O governo fala, bonito, em igualdade na Educa\u00e7\u00e3o. Mas qual igualdade?
\nEu conhe\u00e7o duas formas de igualdade na educa\u00e7\u00e3o.
\nA igualdade de ACESSO e a igualdade de SUCESSO.
\nPois nem uma, nem outra!!
\nComo pode o governo falar em IGUALDADE DE ACESSO, quando fechou tantas escolas pelo pa\u00eds fora?!!
\nNuns casos, obrigando as crian\u00e7as e jovens a deslocarem-se quil\u00f3metros para terem aulas, levantando-se muito cedo, cedo demais!! Noutros casos, empurrando crian\u00e7as e jovens para o abandono, visto que:
\n1 N\u00e3o t\u00eam como chegar \u00e0s escolas;
\n2 N\u00e3o aguentam a carga hor\u00e1ria mais as viagens;
\n3 T\u00eam de ajudar as fam\u00edlias come\u00e7ando um trabalho precoce.
\nNo entanto ao longo dos tempos, vamos ouvindo as habituais vozes, que se pronunciam como os grandes arautos da verdade, dizendo que: \u201cMas o abandono escolar diminuiu!!!\u201d – Pode ter diminu\u00eddo para quem j\u00e1 estava a frequentar a escola, e mesmo a\u00ed eu tenho s\u00e9rias d\u00favidas, ainda mais agora, que a escolaridade obrigat\u00f3ria \u00e9 de 12 anos at\u00e9 pelo menos aos 18 anos.
\nIGUALDADE DE SUCESSO?!! Onde?!! Como \u00e9 poss\u00edvel comparar o incompar\u00e1vel?!! Com a flexibilidade curricular e a autonomia das escolas, h\u00e1 casos que parecem sa\u00eddos de um qualquer filme de Hitchcock.
\nExpliquem-me, se conseguirem, como \u00e9 que h\u00e1 escolas com ENSINO SEMESTRAL, dividindo o ano letivo em 2 e outras ao lado com ENSINO TRIMESTRAL, dividindo o ano letivo em 3?!!
\nComo \u00e9 que a carga hor\u00e1ria para cada disciplina, \u00e9 diferente de escola para escola ao sabor do n\u00famero de professores que n\u00e3o devem, n\u00e3o podem ficar sem hor\u00e1rio?!!
\nComo \u00e9 que h\u00e1 escolas novas, intervencionadas pela Parque Escolar (outra aberra\u00e7\u00e3o da natureza) com condi\u00e7\u00f5es f\u00edsicas e ambientais totalmente distintas?!!
\nUmas t\u00eam tudo novo e nem sempre funcionam bem, pois fez-se, mas manuten\u00e7\u00e3o = zero.
\nOutras, para al\u00e9m da falta de recursos materiais, concretamente material eletr\u00f3nico, chove nas salas de aula havendo necessidade de colocar alguidares para aparar a \u00e1gua que, imagine-se escoa e cai pelas l\u00e2mpadas. Haver\u00e1 EXPLICA\u00c7\u00d5ES?
\nOs alunos t\u00eam de transitar e ponto. Pergunta do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o:
\na) \u201cSabem quanto custa um aluno chumbar?!!\u201d
\nb) \u201cSabem o mal que est\u00e3o a fazer ao futuro destes jovens?!!\u201d
\nc) \u201cUm dia ser\u00e3o a m\u00e3o de obra barata em Portugal e\/ou no mundo. \u00c9 isso que os pais querem?!!
\nSim, porque n\u00e3o os vejo defender a EDUCA\u00c7\u00c3O DOS FILHOS, e os que defendem ainda v\u00e3o a tribunal e s\u00e3o condenados!!! O objetivo \u00e9 claro e s\u00f3 n\u00e3o v\u00ea quem n\u00e3o quer.
\nGOVERNAR UM POVO ANALFABETO \u00e9 o mais f\u00e1cil que pode haver, e o resultado est\u00e1 \u00e0 vista!
\nNoutros casos alguns pais dir\u00e3o: \u201cMeu filho fizeste tudo direitinho at\u00e9 agora!! Podes perfeitamente tirar um curso superior!!\u201d O filho que nem sabe como chegou at\u00e9 ali, pensa de imediato. \u201cEna!! vida acad\u00e9mica?!! Copos?!! Vamos nessa\u201d. E entram em qualquer curso, via desemprego, e andam uma eternidade a pagar propinas que \u00e9 o que o Estado quer!
\nSinceramente ou eu sou muito burra, e tudo isto \u00e9 que \u00e9 bom!!! Ou os filhos das \u201cNovas Oportunidades\u201d v\u00e3o comer o p\u00e3o que o diabo amassou e ser\u00e1 tarde quando perceberem a rasteira que lhes pregaram, a areia que lhes mandaram para os olhos.
\nTanto quanto sei, a OCDE, j\u00e1 come\u00e7ou a perceber o golpe e j\u00e1 anda atr\u00e1s dos respons\u00e1veis portugueses que, como sempre, ir\u00e3o sacudir a \u00e1gua do capote e culpar os professores.
\nSinto-me t\u00e3o aliviada quando penso que os meus filhos j\u00e1 passaram pelo intervalo da chuva e est\u00e3o bem, OBRIGADO!!<\/p>\n
Digo: Ter hoje um filho em Portugal \u00e9 um ato de CORAGEM por todos os motivos.<\/p>\n
Texto.: Isabel Janeira<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O governo fala, bonito, em igualdade na Educa\u00e7\u00e3o. Mas qual igualdade? Eu conhe\u00e7o duas formas de igualdade na educa\u00e7\u00e3o. A igualdade de ACESSO e a igualdade de SUCESSO. Pois nem uma, nem outra!! Como pode o governo falar em IGUALDADE DE ACESSO, quando fechou tantas escolas pelo pa\u00eds fora?!! Nuns casos, obrigando as crian\u00e7as e … <\/p>\n